JAKARTA – Bagi banyak mahasiswa, meraih Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sempurna adalah sebuah impian. Namun, impian itu seringkali terasa jauh panggang dari api ketika dihadapkan pada realitas: tumpukan tugas, kegiatan organisasi, tuntutan sosial, bahkan keharusan untuk bekerja paruh waktu. Namun, seorang Jerome Polin Sijabat telah membuktikan bahwa menyeimbangkan prestasi akademik tingkat atas dengan kesibukan non-akademik yang luar biasa bukan hanya mungkin, tapi bisa dilakukan dengan gemilang.
Lulus dari program studi Matematika Terapan di salah satu universitas paling prestisius di Jepang, Waseda University, dengan IPK yang nyaris menyentuh angka 4.0, Jerome melakukannya sambil merintis dan membesarkan kanal YouTube “Nihongo Mantappu” yang kini memiliki puluhan juta pelanggan. Keberhasilannya bukanlah keajaiban atau keberuntungan semata. Di baliknya, terdapat serangkaian prinsip, strategi, dan etos kerja yang disiplin yang bisa menjadi cetak biru bagi mahasiswa mana pun yang ingin mengoptimalkan potensi mereka.
Berikut adalah analisis mendalam dari tips-tips yang sering dibagikan oleh Jerome, diuraikan menjadi sebuah panduan strategis yang bisa Anda terapkan.
1. Fondasi Utama: Tetapkan Tujuan dan Bangun ‘Growth Mindset’
Sebelum berbicara tentang teknik dan jadwal, Jerome selalu menekankan pentingnya fondasi mental. Kunci pertamanya adalah memiliki tujuan yang sangat jelas. Mengapa Anda ingin IPK tinggi? Apakah untuk mengejar beasiswa S2, membanggakan orang tua, atau membuka peluang karier di perusahaan impian?
“Tujuan yang jelas adalah bahan bakar utama saat motivasi kita mulai turun,” begitu prinsip yang bisa ditarik dari perjalanannya. Tujuan ini berfungsi sebagai kompas yang akan menuntun setiap keputusan, mulai dari cara Anda mengalokasikan waktu hingga pilihan teman bergaul.
Selain tujuan, Jerome adalah personifikasi dari growth mindset—keyakinan bahwa kemampuan dan kecerdasan dapat terus diasah melalui usaha dan dedikasi. Ia tidak melihat kesulitan sebagai tembok, melainkan sebagai tantangan atau “soal matematika” yang menarik untuk dipecahkan. Mindset ini krusial untuk bangkit dari kegagalan, seperti saat mendapat nilai yang kurang memuaskan, dan melihatnya sebagai peluang untuk belajar, bukan sebagai vonis atas kemampuan diri.
2. Manajemen Waktu Tingkat Lanjut: Seni Membuat Prioritas
Bagi Jerome, waktu adalah sumber daya yang paling berharga. Ia tidak hanya membuat jadwal, tetapi juga menguasai seni membuat prioritas. Salah satu metode yang relevan dengan pendekatannya adalah Matriks Eisenhower, yang membagi tugas berdasarkan urgensi dan kepentingannya:
- Penting & Mendesak: Kerjakan segera (contoh: tugas yang tenggat waktunya besok, belajar untuk ujian lusa).
- Penting & Tidak Mendesak: Jadwalkan untuk dikerjakan (contoh: mencicil pengerjaan skripsi, riset untuk proyek jangka panjang, belajar materi baru). Inilah kuadran tempat para peraih prestasi tinggi menghabiskan sebagian besar waktunya.
- Tidak Penting & Mendesak: Delegasikan jika memungkinkan (contoh: membalas email/chat yang tidak krusial).
- Tidak Penting & Tidak Mendesak: Hindari atau batasi (contoh: scrolling media sosial tanpa tujuan, menonton serial berlebihan).
Dengan memetakan aktivitasnya, Jerome mampu memastikan bahwa energi terbesarnya selalu tercurah pada hal-hal yang benar-benar penting untuk tujuannya, baik itu akademik maupun konten YouTube.
3. ‘Study Smarter’: Fokus pada Pemahaman Konsep, Bukan Menghafal
Sebagai mahasiswa matematika, Jerome memahami betul bahwa menghafal rumus tanpa memahami konsep di baliknya adalah strategi yang rapuh. Prinsip “belajar cerdas” ala Jerome berpusat pada pemahaman fundamental.
- Prinsip Belajar Aktif: Ia tidak hanya membaca materi, tetapi aktif terlibat di dalamnya. Ini berarti banyak mengerjakan latihan soal, mencoba menjelaskan kembali sebuah konsep dengan bahasa sendiri, atau bahkan mengajari teman. Metode ini, yang dikenal dalam ilmu kognitif sebagai active recall, terbukti jauh lebih efektif untuk membangun memori jangka panjang.
- Jangan Tunda Kebingungan: Jika ada materi yang tidak dipahami di kelas, ia akan segera bertanya kepada dosen atau berdiskusi dengan teman. Menunda kebingungan hanya akan menumpuk masalah dan membuat materi berikutnya semakin sulit dipahami.
4. Kekuatan Lingkungan: Pilih Lingkaran Pertemanan yang Mendukung
Ini adalah salah satu tips Jerome yang paling terkenal dan paling berdampak. Ia secara sadar memilih untuk mengelilingi dirinya dengan teman-teman yang ambisius, suportif, dan memiliki etos belajar yang tinggi—seperti Waseda Boys.
Lingkaran pertemanan yang positif berfungsi sebagai:
- Sumber Motivasi: Melihat teman-teman belajar dengan giat akan secara alami mendorong kita untuk melakukan hal yang sama.
- Grup Diskusi: Kesulitan dalam sebuah mata kuliah bisa dipecahkan bersama melalui diskusi dan saling mengajar.
- Support System: Saat merasa lelah atau ragu, teman-teman yang suportif dapat memberikan dorongan moral yang sangat dibutuhkan.
Secara esensial, Jerome menerapkan prinsip “Anda adalah rata-rata dari lima orang terdekat Anda.” Dengan memilih bergaul dengan orang-orang yang ingin bertumbuh, ia menciptakan ekosistem kesuksesan untuk dirinya sendiri.
5. Keseimbangan Hidup: Bekerja Keras, Bermain pun Cerdas
Meskipun terlihat sangat sibuk, Jerome juga menekankan pentingnya istirahat dan hiburan. Otak manusia bukanlah mesin yang bisa bekerja tanpa henti. Memaksakan diri hingga burnout justru akan kontraproduktif.
Keseimbangan ini berarti mengalokasikan waktu secara sadar untuk hobi, olahraga, atau sekadar bersantai. Istirahat yang berkualitas bukanlah kemalasan, melainkan bagian integral dari sebuah performa puncak. Ini memungkinkan otak untuk beristirahat, mengkonsolidasi informasi yang telah dipelajari, dan kembali dengan energi serta fokus yang baru.
Pada akhirnya, rumus sukses Jerome Polin bukanlah formula ajaib. Ia adalah perpaduan antara visi yang jelas, disiplin yang ketat, strategi belajar yang cerdas, dukungan lingkungan yang positif, dan pemahaman bahwa istirahat adalah bagian dari produktivitas. Sebuah formula yang, dengan penyesuaian, dapat diterapkan oleh setiap mahasiswa untuk menaklukkan tantangan perkuliahan mereka sendiri.
